少儿编程纳入中小学课程，章鱼超人助力孩子编程未来

　　2020年5月教育部学校规划建设发展中心决定开展未来学校创新发展课题——编程课程体系与教学模式专题研究工作。

　　2020年11月,北京市海淀区教育委员会办公室关于印发《北京市海淀区初中音乐、美术、信息技术、劳动技术学业水平考试实施方案》的通知,初中音乐、美术、信息技术和劳动技术学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩用于学生初中毕业认定和学校自主招生。

　　2020年12月9日,教育部公布《关于政协十三届全国委员会第三次会议第3172号(教育类297号)提案答复的函》,对提案中建议的“推动编程教育纳入我国基础教学体系”进行答复,称将把包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程。

　　关注政策的家长老师们会发现,今年中央和各省市地区发布有关编程的政策非常多,并逐渐实行将编程纳入考试的实际行动。从官方的角度强调了编程教育的重要性,甚至成为小初高中学生进入名校的“金钥匙”。

　　章鱼超人科技探索中心以“弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想,提高科学素养”为理念,坚持“用创造点缀人生,让科技融入理想”的教育思想,将品质服务、持续发展的理念融入品牌课程研发的全过程,章鱼超人实力雄厚的教学研发团队,来自国内外优秀名校毕业,平均授课时间300小时以上,章鱼超人受邀众多青少年创客赛事精英参与课程研发,大大降低编程学习门槛,合力保障高质量课程。

　　章鱼超人根据教学大纲知识点,制作优秀的课程游戏,采用项目式教学,通过5E教学法,让孩子零基础学习编程知识,跨学科整合语、数、英、物理、天文、电子、工程、信息学知识,实际场景中引导孩子学以致用,让孩子学习内化到编程应用,促进孩子思维能力提升,培养未来所需的跨学科创造性人才。

　　那么学习编程有哪些好处呢?

　　增强孩子主动解决问题和拆解问题的能力,培养孩子编程逻辑思维与创新思维,强化孩子数学、英语、物理知识、机械原理、工程思维的学习和了解,让孩子从小接触计算机知识和计算机编程,养成耐心与专注的好习惯,同时强化孩子动手能力和左右脑开发,提高孩子的学习效率,通过小班制教学,让孩子在团队协作中成长,提高孩子抗挫折能力、自我驱动力。

　　从小就开始接触章鱼超人少儿编程学习和训练的孩子,思维谨密,语言表达丰富,创造力强,不管在学业还是职场上都比较容易取得成功。